職業(yè)規(guī)劃‖ 紋繡師怎么轉型成紋繡講師？

目前，有很多有經驗的紋繡師都轉向從業(yè)紋繡講師。在做顧客的同時，也帶學員學習。紋繡講師的從業(yè)形式多種多樣：有個人開一個小培訓機構、有個人帶學員、有就職比較有規(guī)模的學校等等。

從另外一個角度來說，紋繡講師也是紋繡技術、行業(yè)綜合素質、水平更高一個層次的體現(xiàn)。有過紋繡教育教學工作經歷的紋繡師，在終端顧客市場上都會有更高的優(yōu)勢。

那么紋繡講師前景怎么樣？

隨著紋繡市場需求越來越多，相對應的教育工作者也春筍般涌現(xiàn)。也出現(xiàn)了兩個惡性現(xiàn)象，給市場造成了一種亂像。讓求學者不知所措、無從選擇。

一、本來自己技術不好，對教育教學也沒有系統(tǒng)的認識及思維。結果沒有把學員帶好，反而給自己落了一個“不行”的口碑。

二、某些機構，為了追求利益最大化。不踏踏實實的做好教育，而是帶教育的幌子來賺取一心求學者的金錢。

但是在2017年，紋繡行業(yè)還會持續(xù)火熱，由此市場對紋繡師的需求也會越來越旺盛，而且，紋繡講師會開始走向規(guī)范化和優(yōu)勝劣汰的發(fā)展態(tài)勢。

相信進入新的一年，很多紋繡家人對自己的職業(yè)也有了新的規(guī)劃，我們今天來看下想成為一個優(yōu)秀的紋繡講師你需要做哪些準備工作？

首先，要學習鍛煉好講師的基本素質。結合紋繡行業(yè)，講師一定要邊從事培訓工作邊從事拓客和紋繡實操工作。講師在設計自己的課堂時一定要注意以下幾點:

1. 主體突出，每次課要講什么問題.清楚明白.不漫無邊際談論題外問題。

2. 邏輯連貫性，不能講著講著自己忘詞，頓在課堂上很尷尬的。

3. 愿意鉆研，注重和實踐操作性相結合，技巧要有證明的舉一反三。善用圖、表，善總結口訣等，可以加深學員印象。

4. 專業(yè)術語要清晰，準確。

5.鍛煉自己的口才，要能和學員即時互動，激發(fā)課堂氛圍。現(xiàn)在人多數都很懶。你看書講給他聽，讓學員聽得爽，聽得開心，那你就贏了；另外學員互動性強，說明學員對你的課堂很有感覺，愿意配合你，你也能及時掌握學員哪里是薄弱環(huán)節(jié)，這樣就可以詳略得當地講解了。

6.每次講課前一定要認真準備，內容充實，干貨滿滿，要對得起學員的時間，讓學員能學到真東西。

7.可以找一些專業(yè)的培訓講師課程來學習鍛煉，增加自己的語言表達能力和現(xiàn)場把控能力。

其次，懂得紋繡技術課程的設置，深入淺出有章節(jié)、有系統(tǒng)地開展你的課程內容。并兼顧、針對各種特殊的情況、特殊的學員來因材施教。做到理論、演示、實踐三者結合。

再次，除了紋繡技術教學外，紋繡行業(yè)的市場分析（包含技術、產品、現(xiàn)狀、拓客）等都需要給學員一個清晰的介紹，幫助她們能更加清晰地在紋繡道路上發(fā)展，少走彎路。

最后，想要轉型成紋繡講師，紋繡師一定要認識到自己的實際情況，看看你自己是屬于哪一種：

1、技術過關，對教育教學有清晰的思路，可以自己開班。

2、有技術，沒思路。可以到大型的培訓機構就職，邊工作邊學習。

3、有思路，沒技術。選擇有技術的合作伙伴，分工合作，邊做邊提升。

4、技術、思路一般。可以邊工作邊帶一兩個學徒，從這個過程中總結經驗和教學心得。

5、技術、思路都缺。那就不要多想了，安安心心先提升自己吧。

今天的分享就到這里，新的一年，小墨希望所有的紋繡家人們能在事業(yè)上更上一個臺階。

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