如何培養(yǎng)孩子的專注力？絕大多數(shù)家長(zhǎng)都做錯(cuò)了這一點(diǎn)！

之前咱們巧手發(fā)過(guò)一篇文章《》的文章，有寶媽后臺(tái)留言：“孩子從小就自己玩，父母沒(méi)有時(shí)間陪伴，都是玩具堆積身旁，如果孩子已經(jīng)形成了愛(ài)分心，對(duì)一般的事物沒(méi)有耐心，怎樣彌補(bǔ)？”

其實(shí)這也不能怪父母，每個(gè)父母都想陪在孩子身邊，都想陪伴孩子成長(zhǎng)，但是現(xiàn)在的社會(huì)壓力這么大，很多爸媽不得不把孩子放在家里，去掙錢，去養(yǎng)家，在這樣一個(gè)有壓力的社會(huì)里，每個(gè)人都有每個(gè)人的情非得已！

曾經(jīng)網(wǎng)上有個(gè)很經(jīng)典的語(yǔ)句，“我抱起磚頭，沒(méi)辦法抱你；我放下磚頭，卻沒(méi)辦法養(yǎng)你！”這個(gè)社會(huì)就是這樣，所以很多的爸媽只好把孩子放在家里，給他很多玩具，讓孩子自己玩，導(dǎo)致有些孩子養(yǎng)成了愛(ài)分心，沒(méi)有專注力，不管做什么事都是三分鐘熱度，很難長(zhǎng)時(shí)間做某一件事！

今天小編給大家分享一些小的技巧，如何培養(yǎng)孩子的專注力！

挖掘孩子的興趣點(diǎn)

每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn)，也有自己的興趣點(diǎn)，首先要找到孩子的興趣點(diǎn)！即使是玩玩具，孩子也有喜歡的玩具和不喜歡的玩具！

有些孩子喜歡毛絨玩具，她可以和毛絨玩具說(shuō)話，演過(guò)家家，她可以和喜歡的毛絨玩具玩半天！

有些孩子喜歡車類的玩具，所以他喜歡各種各樣的車，例如小轎車，挖掘機(jī)等等，他會(huì)給每輛車安排相應(yīng)的任務(wù)！

還有孩子喜歡搭建積木玩具等等！這都是孩子的興趣點(diǎn)！

要想培養(yǎng)孩子的專注力，首先挖掘孩子的興趣點(diǎn)，如果孩子對(duì)什么玩具都沒(méi)興趣，可以先觀察孩子玩哪一類玩具比玩其他玩具的時(shí)間長(zhǎng)一些，或者孩子是不是更喜歡喜歡舞蹈、繪畫或者唱歌等等！

例如孩子玩毛絨玩具，比玩汽車類玩具時(shí)間長(zhǎng)！那么玩積木比玩毛絨玩具時(shí)間更長(zhǎng)！那說(shuō)明孩子比較喜歡積木！也許這個(gè)時(shí)間是五分鐘，或者十分鐘！

這就是孩子的興趣點(diǎn)！

減少對(duì)孩子的干擾

現(xiàn)在電子產(chǎn)品盛行，別說(shuō)孩子了，看家長(zhǎng)，有些家長(zhǎng)有一點(diǎn)點(diǎn)的空閑，也想拿出手機(jī)玩一會(huì)，看個(gè)新聞或者刷個(gè)抖音！有人說(shuō)抽空看個(gè)新聞是利用碎片化時(shí)間！

所以現(xiàn)在的孩子也喜歡玩手機(jī)，手機(jī)里的游戲！但是無(wú)數(shù)的科學(xué)研究表示：孩子接觸過(guò)多的電子產(chǎn)品會(huì)侵蝕孩子的注意力。

因此在孩子專注完成一件事情的時(shí)候，家長(zhǎng)要營(yíng)造一個(gè)安靜純凈的環(huán)境，避免孩子被電子產(chǎn)品所干擾！

有時(shí)候家長(zhǎng)也會(huì)干擾孩子的專注力！特別是很多家長(zhǎng)在無(wú)意中做了這樣的事情，卻不知道！

例如：孩子正在開心的玩著的時(shí)候，家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)“寶貝，你渴不渴？寶貝你餓不餓？”或者是“寶貝你累不累？歇一會(huì)再玩吧！”這種關(guān)心的話都會(huì)干擾孩子的注意力！

我家3歲孩子，前段時(shí)間玩拼插積木，剛開始玩的時(shí)候，不會(huì)拼插，四個(gè)孔的積木，找不準(zhǔn)位置，怎么都插不上，他自己嘗試了有七八次，都拼不上，按照我之前的脾氣，我就去給他拼插了，但是我這次就是想看看孩子自己能堅(jiān)持多久，經(jīng)過(guò)十來(lái)次的嘗試，孩子終于拼上了，他很開心的對(duì)我說(shuō)“棒”！

后來(lái)孩子就學(xué)聰明了，他不拼插四個(gè)孔的，他開始選擇，選擇兩個(gè)孔的進(jìn)行拼插，相對(duì)來(lái)說(shuō)兩個(gè)孔的比四個(gè)孔的簡(jiǎn)單！

看，這就是孩子的學(xué)習(xí)能力！只要家長(zhǎng)不做干涉，孩子會(huì)自己找到解決的辦法，并且會(huì)做的更好！

給孩子設(shè)置階段性的目標(biāo)

給孩子設(shè)置階段性目標(biāo)，例如準(zhǔn)備給孩子洗澡的時(shí)候，給孩子說(shuō)你畫完這副畫，就去洗澡！當(dāng)然爸媽需要提前將洗澡水給孩子準(zhǔn)備好！在孩子完成之后及時(shí)給孩子鼓勵(lì)，可以抱抱孩子，可以夸獎(jiǎng)孩子！

或者是孩子寫作業(yè)的時(shí)候，給孩子說(shuō)20分鐘或者半個(gè)小時(shí)寫完作業(yè)，允許你看電視半個(gè)小時(shí)等等！

第一次可以給孩子設(shè)置時(shí)間長(zhǎng)點(diǎn)！如果設(shè)置的時(shí)間太多，孩子完不成任務(wù)，就會(huì)嚴(yán)重打擊孩子的自信心！

讓孩子大聲讀書

讓孩子大聲讀書也是培養(yǎng)孩子專注力的一種方法，每天安排一個(gè)時(shí)間（10-20分鐘）讓孩子選擇他們喜歡的小文章大聲為父母朗讀，這是一個(gè)使孩子口、眼、腦相互協(xié)調(diào)的過(guò)程。

孩子在讀書的過(guò)程中，為了不讀錯(cuò)、不讀丟、不讀斷。他的注意力必須高度集中，所以這也是一種很好的訓(xùn)練方式。

激發(fā)孩子的探索欲望

孩子的成長(zhǎng)固然離不開我們做父母的引導(dǎo)和幫助，但是我們不能剝奪孩子探知的欲望，反而應(yīng)不斷地創(chuàng)造歡迎刺激他實(shí)現(xiàn)自我探索。

比如當(dāng)孩子問(wèn)“媽媽，太陽(yáng)為什么會(huì)下山”時(shí)，你可以充分發(fā)揮想象力告訴孩子一個(gè)故事般的答案，如“媽媽要上班下班，太陽(yáng)公公也要上班下班”或“太陽(yáng)公公瞌睡了，要回去睡覺(jué)了”，“月亮婆婆要出來(lái)了，所以太陽(yáng)公公要先走”……并鼓勵(lì)寶寶說(shuō)說(shuō)他是怎么想的，而沒(méi)有必要去解釋地球的公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)的科學(xué)道理。

有時(shí)候孩子在喝水之后，想要自己將瓶蓋擰上，結(jié)果嘗試了好多次，都失敗了，這時(shí)候有些父母就看不下去了，就自己動(dòng)手給孩子擰上了蓋子！

這樣的行為在生活中隨處可見，但是這種看似幫助了孩子的行為，卻在不知不覺(jué)中抹殺了孩子的探知欲望，當(dāng)孩子對(duì)外界新奇感與探知欲喪失后，孩子便會(huì)逐漸變得富有依賴性和惰性。因此，要想讓孩子從小對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，刺激他的探知欲望是關(guān)鍵。

孩子的專注力與學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)不是一朝一夕的事兒，所以做父母的要有足夠的耐心。同時(shí)要善于在生活的小事兒當(dāng)中啟迪孩子的智慧，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

也希望家長(zhǎng)朋友可以抽時(shí)間多陪陪孩子，畢竟孩子的成長(zhǎng)錯(cuò)過(guò)就錯(cuò)過(guò)了，是沒(méi)辦法彌補(bǔ)的！