幼兒園老師：有兩大特質(zhì)的孩子，將來更容易成為學霸，會有大出息

“三歲看到老”，這話雖然是俗語，但也有一定道理。因為有的小孩子，從小就表現(xiàn)的特別棒，遠比同齡小孩子更出色，將來更容易成為學霸。

這樣的小孩子通常都有一些特質(zhì)，讓人一看就能看出來潛力不錯。如果您家孩子能占其中之一，您就偷著樂吧！

我姐家孩子在上幼兒園的時候，有一次我姐出差沒空接送孩子，我就去幫忙接娃。那天，幼兒園老師半開玩笑地講：“這孩子將來不得了啊，肯定是學霸，能有大出息。”我開始都沒往心里去，只以為這是老師的隨口恭維。

后來仔細一剖析，還真是，我這個外甥確實挺聰明，思維能力強，頭腦很靈光。當然，這得益于我姐對娃的及時教育，從我外甥2歲開始，我姐就進行了胎教、早教。

這孩子大腦開發(fā)好，聰慧過人，如今才能與眾不同。這是他將來成為學霸、出類拔萃的基礎。總結(jié)來看，幼兒園老師說得對，如果孩子有這幾種特質(zhì)，將來更容易成學霸，可能會更優(yōu)秀！

孩子有這些特質(zhì)，將來容易成學霸，更優(yōu)秀

第一個特質(zhì)：有獨處能力，專注力強，一個人也能待很久

我外甥平時很活潑，但是安靜起來也很讓人驚喜，他一個人竟然能待很久。這樣的孩子有獨處能力，專注力挺強，不怕寂寞孤獨。

有時候我忙，就留外甥一個人在房間里，他玩玩具，或是看書，可以待很久，都不用我太操心。我喊他吃飯，他都會把玩具造型堆好，完成這件事情才肯吃飯。

這樣的孩子能動能靜，有做事的樣子，專注力強。將來，孩子在學習方面估計不用操心了，能獨處久待的娃，更容易學得進去，考出好成績，成為名副其實的學霸。

不過，外甥能鍛煉出這樣的專注力，能靜能動，一個人可以待很久，源于我姐給孩子買的書籍。

外甥從2歲多，我姐就陪他做智力挑戰(zhàn)，玩全腦開發(fā)1000題。等外甥大一些后，我姐就讓孩子看思維訓練書。這類書里包含500多個風靡世界的思維游戲，我姐不忙時會選些從簡單到難的題目，引導孩子思考。忙起來時，就讓孩子自己看書玩。

大概是游戲太經(jīng)典、太有意思了，趣味性很強，故事性也不錯，外甥很感興趣，獨處能力也越來越好了。有時候他一個人能玩一上午，特別好帶。

比如，在全腦開發(fā)書中，有的測試題就畫著蘋果、梨，2歲多的孩子可以數(shù)一數(shù)，這一行有幾個蘋果、幾個梨，學習數(shù)數(shù)，識別實物，鍛煉大腦，提高對學習的興趣，提升獨處力。

大一些的孩子，可以在書中學習到圖形觀察、數(shù)字運算、分析推理，提高動手能力等，對幼兒園和小學的知識進行預習和復習，寓教于樂。

第二個特質(zhì)：有思維能力，頭腦聰明

思維能力強的孩子，頭腦很聰明，這樣的孩子大腦開發(fā)到位，創(chuàng)新能力強。把思維能力用到學業(yè)上，孩子自然就更容易學得好，事半功倍，再加之努力，成為學霸并不難。

外甥在最初上幼兒園的時候，我姐就給他用幼兒園指定的益智早教訓練書，盡早進行全腦開發(fā)訓練。

我姐常說，給孩子早教要選對時間，能趁早就別趕晚，這都是有科學依據(jù)的。

哈佛大學兒童發(fā)展中心研究的“人類大腦發(fā)展曲線圖”說明，孩子在10歲之前大腦發(fā)育速度最快，等孩子到了12歲，大腦各項功能基本趨于成熟了，到時候再想幫孩子訓練都晚了。所以，從孩子兩三歲多開始，就可以幫孩子循序漸進地開發(fā)大腦、提升思維力了，這樣孩子將來學習數(shù)理化，都能更輕松，也容易提升整體成績，成為學霸。

外甥從小就用這套《全腦開發(fā)1000題》，還有《了不起的思維訓練書》提升邏輯思維能力，讓大腦越來越聰慧過人。

總結(jié)來看，這兩套書分別適合2-6歲、6-13歲的孩子學習，他們有著極為特別的優(yōu)點，能提高孩子的思維力，挖掘孩子成為學霸的潛力。

①書籍題型豐富，游戲多樣，故事性強

在這兩套書中，不僅有色彩豐富的插圖，更有故事性超強的內(nèi)容游戲，而且題型很豐富，讓孩子充分體驗游戲中的知識冒險。

比如，在了不起的思維訓練書中，游戲下方還有“思維點撥”，可以引導孩子思考，幫孩子打開思路，樹立學習自信心。

書中還有創(chuàng)意發(fā)散的內(nèi)容，附有專業(yè)的答案解析。圖文結(jié)合的內(nèi)容模式，解答起來很詳細，還特別好理解，很適合小孩子漲知識，開發(fā)大腦，訓練思維。

舉例來說，有一道測試題，是變化的圓圈和圈點，要求孩子按照圖中的變化規(guī)律，選擇接下來的圖形。

那么，孩子們可以在圖形觀察中進行思考，再看到思維點撥，就能明確思維方向是否正確。然后，仔細觀察圓圈和圈點的變化，就能找準規(guī)律了。

整個過程就是邏輯思維訓練的過程，能提高孩子的聰慧度，開發(fā)大腦，讓孩子擁有過人思維力。

②分年齡段，提高思維力，更專業(yè)

這兩套書很有專業(yè)性，根據(jù)孩子不同的年齡段，可以使用不同的書籍。全腦開發(fā)1000題，分為上中下三冊，內(nèi)容難度循序漸進，適合2-6歲幼兒園期間的孩子學習。等孩子到了幼兒園大班，或是進入小學階段，可以用了不起的思維訓練書，提高思維力。

比如，幼兒園期間，孩子可以用這套《全腦開發(fā)1000題》，按照左右腦主管能力分類練習，促進左右腦均衡發(fā)育。

這三冊書題型活潑多變，涉及涵蓋領域超廣，包含色彩能力、形象認知、語言能力、邏輯推理、數(shù)學能力、觀察認知、創(chuàng)意等領域的題目，孩子在眾多題型中舉一反三，反復練習。附錄里的大答案清晰明了，節(jié)省尋找答案的時間，幫助孩子獨立學習。

2-3歲是700道題目，簡單有趣，讓孩子越玩越感興趣。3-6歲的1000題，讓孩子全腦開發(fā)，充分有效開發(fā)大腦，提升智力，越學越聰明。6-13歲是《了不起的思維訓練書》，全面提升孩子思維力，提高成績。

孩子沒有白讀的書，也沒有白開發(fā)的大腦。小孩子越早訓練，將來思維力、專注力越好，越容易成為小學霸。

我的小外甥用的這兩套書真不錯，能從幼兒園到小學，一起搞定了，有遠見的家長真會選，都能幫孩子提前準備齊全，放到枕邊閱讀中學知識。有興趣的家長，趕緊點擊下方鏈接下單吧！

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與家長們共勉~

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