家庭教育成功的關鍵因素

根據多年的教學經歷以及我所看到的相關材料，下面我從以下幾個方面從在座的各位家長共同探討一下：

一、重視家長的典范作用，和孩子一起成長

托爾斯泰說："在一個家庭里，只有父親能自己教育自己時，在那里才能產生孩子的自一樣，結果發生了根本性的變化。如果她拿到這樣

一本被孩子弄得一塌糊涂的本子罵了孩子一頓，說你怎么這么笨，這叫寫字嗎？這不是胡糟蹋嗎？你看看

誰誰家的孩子多懂事，像你這么大都認多少多少字啦，還會彈琴畫畫，哪有像你這樣瞎胡畫之類的話……

結果會怎樣呢？孩子第一次天真幼稚的學****興趣，被抹殺了！

我再給大家講一個真實的故事：

一位媽媽第一次參加兒子的家長會，幼兒園的教師說：“你的兒子有多動癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，

你最好帶他到醫院看一看。〞

回家的路上，兒子問她，教師都說了些什么？她鼻子一酸，差點流下淚來。因為全班30位小朋友，惟有

他表現最差；惟有他，教師表現不屑。然而，她還是告訴了她的兒子：“教師表揚你了，說寶寶原來在板

凳上坐不了一分鐘，現在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽，因為全班只有寶寶進步了。〞

那天晚上，她兒子破開荒地吃了兩碗米飯，并且沒讓人喂。

兒子上小學了。家長會上，教師說：“全班50名同學，這次數學考試，你的兒子排第49名。我們疑心他

智力上有些障礙，你最好能帶他去醫院查一查。〞

回去的路上，她流下了淚。然而，當回到家里，看到誠惶誠恐的兒子，她又突然想起第一次參加家長會的

情景，便振作起精神，對坐在桌前的兒子說：“教師對你充滿信心。他說了，你并不是個笨孩子，只要能

細心些，會超過你的同桌，這次你的同桌排在第21名。〞

說這話時，她發現，兒子黯淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也舒展開來。第二天上學時，兒子去得比

平時都要早。

孩子上初中，又一次家長會。她坐在兒子的位子上，等著教師點她兒子的名字，因為每次家長會，她兒子

的名字在差生的行列中總是被點到。然而，這次卻出乎她的意料，直到完畢，都沒聽到。她有些不****慣。

臨別，去問教師，教師告訴她：“按你兒子現在的成績，考重點高中有點危險。〞她懷著驚喜的心情走出

校門，此時她發現兒子在等她。路上她扶著兒子的肩膀，心里有一種說不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主

任對你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點高中。〞

高中畢業了。一個第一批大學錄取通知書下達的日子。學校打讓她兒子到學校去一趟。她有一種預感，她

兒子被清華錄取了，因為在報考時，她給兒子說過，她相信他能考取這所學校。

她兒子從學校回來，把一封印有清華大學招生辦公室的特快專遞交到她的手里，突然轉身跑到自己的房間

大哭起來。邊哭邊說：“媽媽，我一直都知道我不是個聰明的孩子，是您．．．．．．＂

這時，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。

這位母親真是一位偉大的女性，是她造就了兒子，最為關鍵的是她懂得十幾年如一日地不斷肯定和認同孩

子，以此提升他的自尊和自信。

我們絕對不把自己的孩子和別人家的孩子比。即使別人家的孩子再好，是別人的孩子；即使自己的孩子出

現的問題再多，是自己的孩子。不做橫向的比，只將孩子自己和自己比，哪怕有一點進步和長處，都值得

贊揚。

做家長的要切記：不要說孩子笨，不要拿自己的孩子和