家庭教育指導(dǎo)師養(yǎng)成教育 家庭教育：培養(yǎng)4個(gè)習(xí)慣，讓孩子一生受益！

許多家長(zhǎng)，都知道家庭教育的意義。

面對(duì)孩子的成長(zhǎng)，他們絞盡腦汁，想給孩子營(yíng)造舒適的生活氛圍。當(dāng)孩子有了需求，這些父母也會(huì)努力滿足孩子。

殊不知，這些行為只是簡(jiǎn)單地陪著。

真正的家庭教育，其實(shí)是一種陪伴。在陪伴的過(guò)程里家庭教育指導(dǎo)師養(yǎng)成教育，不僅伴隨著親子之間的互動(dòng)，還會(huì)有許多習(xí)慣的養(yǎng)成，以及家長(zhǎng)對(duì)孩子的糾錯(cuò)和引導(dǎo)。

做到了有效陪伴，家庭教育才能發(fā)揮出真正的意義。

而這樣的父母，也能用自己的身體力行，真正幫助到自己的孩子。而當(dāng)孩子，在父母的教誨中，養(yǎng)成了良好的行為，他們將會(huì)朝著正確的方向發(fā)展。

那么，這種陪伴式的家庭教育，具體怎樣開展呢？如果家長(zhǎng)不知道怎樣去做，不妨培養(yǎng)孩子這4個(gè)習(xí)慣，將會(huì)讓孩子一生都受益。

01

作息的培養(yǎng)：早睡早起。

孩子在成長(zhǎng)。

在這個(gè)過(guò)程里，他們不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)家庭教育指導(dǎo)師養(yǎng)成教育，還要面對(duì)身體發(fā)育的情況。

或許孩子，沒(méi)有足夠的認(rèn)知，但是家長(zhǎng)不能忽略這一點(diǎn)。

從孩子的學(xué)習(xí)生活出發(fā)，給他制定恰當(dāng)?shù)淖飨⒂?jì)劃，并且監(jiān)督孩子，養(yǎng)成良好的作息，堅(jiān)持早睡早起的習(xí)慣，有助于孩子身心健康。

好的作息，會(huì)讓孩子受益良多。

它不僅會(huì)督促，孩子養(yǎng)成自律的習(xí)慣，還能讓孩子健康成長(zhǎng)。即便走到校園里，孩子也能保持精神飽滿的狀態(tài)，去克服學(xué)習(xí)生活中的挑戰(zhàn)，做到高效地學(xué)習(xí)。

堅(jiān)持很難，離不開父母的督促。

做一個(gè)有責(zé)任心的家長(zhǎng)，不妨從自身做起，帶著孩子一起養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做身心健康的人吧。

02

身體的健康：堅(jiān)持鍛煉。

健康多重要？

家長(zhǎng)基本上，都有一個(gè)全面的認(rèn)知。

但是許多孩子，卻不知道健康的重要性。實(shí)際上，學(xué)習(xí)成績(jī)的高低，與學(xué)生的身體素質(zhì)有著緊密的聯(lián)系。

健康的孩子，能保持理性的思維。

在學(xué)習(xí)的時(shí)候，這些孩子頭腦清晰，很容易將知識(shí)點(diǎn)梳理成線。并且在高效中，跟上老師的教學(xué)節(jié)奏，完成各方面的學(xué)習(xí)任務(wù)。

如果孩子身體疲憊，就會(huì)出現(xiàn)精神萎靡的現(xiàn)象。那么在讀書學(xué)習(xí)的時(shí)候，這些孩子很難保持清醒，成績(jī)也將很難提高。

家長(zhǎng)不能忽視健康，還要把握家庭教育的機(jī)會(huì)，帶著孩子養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣。當(dāng)孩子養(yǎng)成了運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，無(wú)論對(duì)他們的學(xué)業(yè)，還是各個(gè)方面，都是大有裨益的。

03

學(xué)習(xí)的習(xí)慣：一起閱讀。

有些家長(zhǎng)認(rèn)為：

孩子學(xué)習(xí)，是老師的事情。

而實(shí)際上，隨著家庭教育意識(shí)的普及，越來(lái)越多的父母，會(huì)注重家庭教育，帶著孩子一起去成長(zhǎng)。比如說(shuō)：下班后關(guān)上手機(jī)，跟孩子一起閱讀書籍。

試想一下，如果孩子在學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)在玩手機(jī)。

看到這樣的情景，孩子會(huì)怎么想呢？他能靜下心來(lái)，去完成自己的作業(yè)嗎？我想家庭教育指導(dǎo)師養(yǎng)成教育，孩子多半會(huì)心有不服，學(xué)習(xí)效率也會(huì)降低吧。

學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，離不開家庭教育的引導(dǎo)。

有責(zé)任心的父母，會(huì)陪著孩子，一起養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。而這樣的家庭氛圍，將會(huì)幫助孩子，不斷開拓眼界，明白人生的意義，將來(lái)孩子也能飛得更高。

04

自律的養(yǎng)成：懂得先后

誰(shuí)都有惰性。

尤其對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，大家經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí)，回到家庭生活中，很容易產(chǎn)生懈怠的心理。畢竟，在這樣的環(huán)境里，沒(méi)有了老師的約束。

但是，成績(jī)優(yōu)秀的孩子，卻能保持自律。

即便沒(méi)有人監(jiān)督，他們也能安排好學(xué)習(xí)任務(wù)。

自律的孩子，不僅能左右個(gè)人的學(xué)業(yè)，也能在將來(lái)的生活中，用自己的睿智和堅(jiān)持，贏得一份精彩和成功。

作為家長(zhǎng)，怎樣幫助孩子，做一個(gè)自律的人呢？其實(shí)，家庭教育中，父母也能有些引導(dǎo)孩子，讓孩子養(yǎng)成自律的好習(xí)慣。比如說(shuō)：家長(zhǎng)說(shuō)到做到，給孩子樹立良好的榜樣作用。

而懶惰的家長(zhǎng)，卻會(huì)給孩子錯(cuò)誤的引導(dǎo)。

家庭教育，不是一蹴而就的。

聰明的父母，能夠明白孩子成長(zhǎng)的規(guī)律，在不同的階段中，采用不一樣的方法，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，改掉錯(cuò)誤的行為。

如果您，希望孩子健康成長(zhǎng)，不妨從家庭教育出發(fā)，用自己的身體力行，帶著孩子一起，堅(jiān)持良好的習(xí)慣，朝著成功的方向邁進(jìn)吧。

專注于學(xué)生成長(zhǎng)，家庭教育。持續(xù)分享有趣、有用的教育知識(shí)。學(xué)習(xí)，是不斷摸索和提高的過(guò)程，期待與學(xué)子探討中進(jìn)步，與家長(zhǎng)交流中提升，感謝您一直以來(lái)的陪伴。

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