001

很多老師都私信我問自己是否需要考個心理咨詢師證書或者家庭教育指導師證書。

需不需要，那看你的需要。

如果你（未來）工作的門檻之一是需要有這個證書，那毫無疑問你是需要考的。

如果你只是想擁有這個證書，那也可以考家庭教育指導師有全國統考嗎，你選擇你喜歡。

如果你是經銷售方的誘惑，說想考下證書之后，可以找個相關的兼職，那就算了。

002

很多老師，一旦想到自己對心理學、對家庭教育感興趣，就想考個證。

可是，證書要考的是書面知識，而現實是真實挑戰，他們之間的距離非常遙遠。如果你是想通過心理學、家庭教育的學習提升自己目前當教師的能力，那不需要考證，而且學科化的考證內容和方式會削弱你對它們的興趣，反倒不如多讀點相關書籍，多參與問題解決，多跟志同道合的人一起討論……學習哪有什么其他捷徑，多實踐家庭教育指導師有全國統考嗎，多思考而已。

你說你想做個相關的兼職，那也可以啊，但是考不考證書不重要，重要的是有沒有兼職的能力。我不反對你考證書，但是獲得證書不代表有兼職的能力。

003

心理學、家庭教育學是每個人都可以說上一些觀點，但是又可能暴露一些誤區的東西。

如果真的想提升自己這方面的能力，不如穩扎穩打地找到一個組織，或者自己組織幾個志同道合的同事或朋友，大家一起共讀、共討論，相互督導。

嗯，相互督導很重要。一開始我們未必舍得花錢請督導，那可以先從相互督導開始。

如果把獲得證書當作目標家庭教育指導師有全國統考嗎，那就像學生把分數當作目標。他物理能考一百分，卻未必能給家里換水龍頭、換保險絲。做電工的未必學過物理，學物理地卻不會電工的那些基礎工作，這就是分數為目標的教育困境。

如果理解這些，就知道考證的價值大小了。

004

最關鍵的是，一個人要知道自己想要什么、想要做什么，而自己現在決定要做的這件事情是否對它們是有價值的。

如果你無法在此刻判斷它是否有價值，那就不管三七二十一，先做再說。

但是，我必須再次強調，獲得證書絕對不是你能力的證明，它只不過是你決定在這個領域深耕的開始。只有保持這個心態，對證書的相關學習才有意義，否則，只不過是一個自欺欺人的“分數把戲”而已。

我們到了這個年紀，要的不是證書，而是證書背后的能力。

做個有能力的人，可好？

005

還有人問我各種證書頒發機構的問題。

這超出了我的判斷范疇，我不能回答。因為證書是否承認，也需要看用人單位的判斷標準，還有國家相關政策和文件的標準。

我只是討論證要不要考的問題。我回答這個問題的前提是假設頒發機構是合理的情況下。

006 碎碎念

讀大學的時候考了好多個證

其中一個是涉外秘書資格證書

可惜，現在我一點當秘書的能力都沒有

晚安

我的書 《校園里的有效溝通》出版了，有興趣的話可以帶一本回家。

點擊小程序即可下單

END

免責聲明：本文系轉載，版權歸原作者所有；旨在傳遞信息，不代表本站的觀點和立場和對其真實性負責。如需轉載，請聯系原作者。如果來源標注有誤或侵犯了您的合法權益或者其他問題不想在本站發布，來信即刪。