家庭教育是幼兒 家庭教育影響孩子一生，如這樣教育孩子是最不負責任的

教育始于家庭，孩子從家庭學校“畢業”后才進入傳統意義上的學校在家庭這所學校中，最重要的教師是父母，最重要的課程是培養習慣和態度，最重要的教材是父母的言行。慣和態度是孩子初期人格的外在表現。習慣和態度如何，也就是孩子在家庭學校的畢業成績如何，對其日后在學校的學習狀況影響巨大。家庭教育決定孩子在學校是否優秀，孩子在學校所表現出的差異，反映出了前期家庭教育的成果，甚至成敗。孩子的任何優點和缺點都可從家長身上找到痕跡，家庭教育將對家族后代產生深遠影響。我們常說，家長優秀決定了孩子的優秀。這里所說的家長優秀，并不是說家長具有多么高的學歷，或畢業于多么著名的學府，或具有多么顯赫的社會地位，而是說優秀的家長身上要具有優秀品格——誠實、善良、寬容、熱愛學習、積極進取、樂觀向上等等。教育本質上是人性、品格和精神在下一代身上復制和遺傳的過程。因此，沒有優秀的家長，我們很難期望這個家庭能產生優秀的后代。

現在的孩子都是一個家庭中的寶，最大的教育就是愛他家庭教育是幼兒，家長們覺得愛他就是給他最好的。其實，對孩子的教育方式不對，是不負責的。家長對孩子的教育總是會從自己的角度出發，以大人的思想去教育孩子。下面小編帶你一起來看看這些家長易犯得不負責任的育兒方法。

其實不止以上這些還有好多，家庭教育影響孩子一生，如這樣教育孩子是最不負責任的。對于家庭教育的真正意義家庭教育是幼兒，希望對家長能起到作用。讓你的孩子們更能健康快樂的成長。科學合理的期望應該是長遠與階段目標相結合，還要聯系孩子的興趣愛好，注重孩子的全面發展。父母所要求孩子做到的應該是孩子經過一定努力可以達到的，并在孩子遭遇挫折時不斷給予鼓勵，增強孩子的勇氣和自信家庭教育是幼兒，這樣逐漸提高要求，并且將父母的關心、愛護滲透其中，就會使孩子從父母長期的美好愿望中吸取力量，不斷進取，從而促進和維護兒童心理健康。兒童的成長離不開家庭，一切善良、美好的品質和優良的素質都是首先在家庭中萌芽的。因此，我們可以毫不夸張地說，為了孩子的健康發展，為了家庭的幸福美滿，父母應努力追求合理、積極的教養態度，創設良好的家庭心理環境!

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