家庭教育 英語(yǔ) 孩子學(xué)英語(yǔ)，父母要注意的幾個(gè)方面！別讓孩子學(xué)了啞巴英語(yǔ)

作為父母，如何在孩子學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候提供幫助?

讓孩子從小開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)

研究表明，10歲之前接觸過(guò)英語(yǔ)或其他語(yǔ)言的孩子學(xué)習(xí)無(wú)口音說(shuō)話的機(jī)會(huì)更大。兒童發(fā)育中的大腦在青春期開(kāi)始時(shí)經(jīng)歷了生理變化家庭教育 英語(yǔ)，這使得他們更難辨別和再現(xiàn)一門外語(yǔ)的許多發(fā)音。

因此，如果你讓你的孩子從小就接觸母語(yǔ)為英語(yǔ)的口語(yǔ)，那么教他像母語(yǔ)人士一樣說(shuō)話就會(huì)容易得多。盡早開(kāi)始把英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)也很重要，因?yàn)閮和惹嗌倌昊虺赡耆烁菀讓W(xué)習(xí)語(yǔ)言。這是因?yàn)楹⒆觽內(nèi)匀辉谑褂盟麄儍?nèi)在的語(yǔ)言學(xué)習(xí)技能來(lái)學(xué)習(xí)他們的第一語(yǔ)言。他們很快意識(shí)到他們可以在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)使用這些技能。

多學(xué)習(xí)就會(huì)理解

你的孩子接觸英語(yǔ)越多，她就會(huì)開(kāi)始理解得越多。當(dāng)孩子們學(xué)習(xí)一門新語(yǔ)言時(shí)，他們通常會(huì)理解的比他們能說(shuō)的還要多。起初家庭教育 英語(yǔ)，大多數(shù)孩子會(huì)有一段被稱為“沉默期”的時(shí)間，在這段時(shí)間里，他們會(huì)聽(tīng)別人說(shuō)英語(yǔ)，可能會(huì)用非語(yǔ)言或母語(yǔ)做出反應(yīng)，但他們不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)。重要的是讓這段時(shí)期不受干擾地繼續(xù)下去。不要強(qiáng)迫你的孩子用英語(yǔ)和你或其他人說(shuō)話。相反，要集中精力讓孩子盡可能多地接觸語(yǔ)言。這樣你的孩子就能自然地學(xué)會(huì)英語(yǔ)。

與以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人一起參加社交活動(dòng)，可以為孩子提供一個(gè)輕松的機(jī)會(huì)，讓他們聽(tīng)到英語(yǔ)，而不必有說(shuō)英語(yǔ)的壓力。定期參加以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人舉辦的晚宴、燒烤或派對(duì)等休閑活動(dòng)。讓你的孩子與說(shuō)英語(yǔ)的孩子和大人互動(dòng)，這樣他就能在說(shuō)英語(yǔ)的環(huán)境中變得更舒服，不那么難為情。

閱讀是基礎(chǔ)

定期大聲朗讀給孩子聽(tīng)，可以教會(huì)他們?nèi)魏握Z(yǔ)言的寶貴語(yǔ)言技能。如果你不會(huì)英語(yǔ)，可以在網(wǎng)上找教孩子的視頻或者錄音。當(dāng)你試圖培養(yǎng)一個(gè)會(huì)說(shuō)兩種語(yǔ)言的孩子時(shí)家庭教育 英語(yǔ)，大聲朗讀是至關(guān)重要的。從盡可能早的時(shí)候開(kāi)始，你就應(yīng)該閱讀英語(yǔ)和孩子母語(yǔ)的書籍。如果可能的話，把同樣的故事翻譯成兩種語(yǔ)言，可以為孩子提供更多的興趣和機(jī)會(huì)來(lái)比較兩種語(yǔ)言。

讓學(xué)習(xí)英語(yǔ)變得有趣

對(duì)你的孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)說(shuō)兩種語(yǔ)言應(yīng)該是一種快樂(lè)的經(jīng)歷，否則她可能會(huì)怨恨你。為此，你應(yīng)該努力使學(xué)習(xí)英語(yǔ)盡可能地有趣。和其他孩子約好一起玩，他們的母語(yǔ)和你的孩子一樣，但也把英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言來(lái)學(xué)習(xí)。讓他們邊說(shuō)英語(yǔ)邊參加活動(dòng)。如果你的英語(yǔ)說(shuō)得不好，邀請(qǐng)一個(gè)英語(yǔ)說(shuō)得好的朋友參加。唱歌和背誦童謠是另一種讓孩子投入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法。

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