家庭教育意義之一瞥 | 教育短文

今天是個(gè)好日子，

李世杰老師說(shuō)：“30多位中國(guó)家庭教育的脊梁匯聚教育部，研究、探索規(guī)范、引領(lǐng)、推動(dòng)中國(guó)家庭教育健康、高效、快速發(fā)展的重大問(wèn)題。”

那小編今天就帶著大家一起來(lái)探討一下家庭教育。

“修身、齊家、治國(guó)、平天下。”

——《大學(xué)》

孔子曾提出，“君君臣臣、父父子子”，后有孟子進(jìn)而提出“父子有親，君臣有義，夫婦有別，長(zhǎng)幼有序，朋友有信”的“五倫”道德規(guī)范，董仲舒在“五倫”的基礎(chǔ)上提出了“三綱五常”，“三綱”即“君為臣綱，父為子綱，夫?yàn)槠蘧V”。

這闡釋了，其實(shí)父母子女關(guān)系是一種社會(huì)關(guān)系，這種關(guān)系本身也是一種教育，更是一種文化，正如今天王繼華教授所說(shuō)：“教育的盡頭是文化”。父母子女關(guān)系也直接影響了當(dāng)今社會(huì)如何進(jìn)行家庭教育。

1919年中國(guó)爆發(fā)了“五四”新文化運(yùn)動(dòng)，改革舊有關(guān)系，其中也包括舊有的家庭關(guān)系，建立新型父母子女關(guān)系。為了改善中國(guó)的家庭教育，胡適曾經(jīng)提出，開(kāi)辦女學(xué)堂，這類似于我們今天所看到的“家風(fēng)與好習(xí)慣高級(jí)研修班”。可見(jiàn)，無(wú)論對(duì)于一個(gè)家庭還是一個(gè)社會(huì)，家庭教育都有著重大意義。

陶行知先生認(rèn)為，中國(guó)的家庭教育，往往是父親失之過(guò)嚴(yán)，母親失之過(guò)寬。父母教育方法不一致導(dǎo)致：一是子女無(wú)所適從，二是“過(guò)嚴(yán)則易失子女之愛(ài)心；過(guò)寬則易失子女之敬意”。

而小編認(rèn)為，家庭教育很重要的一點(diǎn)是心平氣和，家長(zhǎng)朋友們回憶一下，我們?cè)谌松牡缆飞希嗌俅螖〗o了情緒。同理，負(fù)面情緒對(duì)于孩子的傷害是很大的，家長(zhǎng)心平氣和會(huì)給予孩子一定的安全感，讓孩子不至于無(wú)所適從。孩子也能夠養(yǎng)成做什么事情都心平氣和的習(xí)慣，有利于孩子長(zhǎng)大后應(yīng)對(duì)各種困難、挫折和挑戰(zhàn)。

這其中的學(xué)問(wèn)，還需要我們家長(zhǎng)朋友們慢慢學(xué)習(xí)，認(rèn)真體會(huì)。

今天就嘮叨到這兒吧，如果家長(zhǎng)朋友們有更好的方法或者建議，可以在后臺(tái)留言哦~小編也會(huì)針對(duì)家長(zhǎng)們?cè)诤笈_(tái)的留言，找出家長(zhǎng)朋友們最關(guān)心的問(wèn)題，與大家一起交流~明兒見(jiàn)~

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