考家庭教育指導師證要什么條件 京保合作家校育人：保定家庭教育服務站要開通線上電話或網絡問診

北京市廣渠門中學教育集團理事長吳甡是項目理論與實踐導師。

燕趙晚報訊（融媒體記者 石英杰）3月5日，在北京廣渠門中學教育集團董事長吳甡的指導下，保定市教育局主辦的“京保家校協同育人項目”再次開展主題活動，18位首席家庭教育指導師獲頒證書，15個站點社區家庭教育指導服務站被授牌。吳甡校長要求家庭教育指導師們換位思考問題，分析原因，給出解決方法，最后形成完整案例供大家參考借鑒；服務站點要在社區線下坐診，面對面服務好居民，開通線上電話或網絡問診，為群眾排憂解難。

京保家校協同育人項目項目成果展。

據了解，2021年12月29日，在保定市鄉村振興局的大力支持下，京保家校協同育人項目落地保定師范附屬學校（以下簡稱保師附校）。該項目以8個脫貧縣鄉村中小學、幼兒園的學生及家長為重點，加強社區家長學校、家庭教育指導服務站點建設，為家長提供公益性家庭教育指導服務，計劃使受益師生和家長等群體達到1萬人次以上。項目開展后，15家兒童“特需門診”陸續在保定市區和阜平、易縣、順平、唐縣等8個脫貧縣的項目學校和學校所在的社區創建。“特需門診”重點關注五類家庭: 單親家庭、進城務工留守兒童家庭、經濟困難學生家庭、學習困難學生家庭、學業和心理水平有顯著變化的學生家庭。“重點是協同，以大黨建引領家校社協同育人，教育局、關工委、婦聯、團委、學校、社區融合為一體，更有效地解決教育的大問題?！表椖恐鞒秩送跏缬⒄f。

主題活動。

出席此次活動的有北京市廣渠門中學教育集團理事長、項目理論與實踐導師吳甡，保定市教育局副局長金天星，市婦聯家庭和兒童工作部副部長崔文娟，以及吳甡校長工作室成員、京保家校協同育人項目校成員、保定市家庭教育指導師首席學員、社區代表以及家長代表，保師附校黨委書記孫寧主持了活動?；顒由?strong>考家庭教育指導師證要什么條件，18位首席家庭教育指導師獲頒證書，15個站點社區家庭教育指導服務站被授牌。

18位首席家庭教育指導師獲頒證書。

金天星表示，該項目是貫徹落實全市教育創新大會精神的典范，構建了一套家庭教育指導課程體系，培養了一批專業化的家庭教育指導師隊伍，建立了一批家庭教育指導示范社區。他提出了兩點建議：一是加強兩類學校建設，把市級示范家長學校建設起來，家長教師在實體空間中互動交流，支持家長云校、數字家長學校建設、堅持共謀共建共享；二是建設覆蓋全市的家長學校網絡體系，市級示范家長學?！h域中心家長學?！骷墝W校的家長課堂，分級覆蓋，交叉互動考家庭教育指導師證要什么條件，實現家長學校全功能優化。同時，強調四個功能：傳達關懷，傳遞溫暖；溝通信息，爭取支持；優化矛盾，形成共識；資源互動，協同育人。

15個站點社區家庭教育指導服務站被授牌。

吳甡校長要求家庭教育指導師，要先站在家長角度看問題考家庭教育指導師證要什么條件，在家庭場景中遇到問題如何向老師求助；站在教師角度思考問題，在學校教育場景中發現問題如何與家長溝通；站在家庭教育指導師角度歸類問題，對各個年齡階段常見問題進行梳理歸納總結，通過情景再現，背后原因分析，給出解決方法，最后形成完整案例供大家參考借鑒。關于服務站點，他要求建隊伍，整合定點學校教師資源，號召小區熱心居民資源，征集社會有效資源，初步確定社區聯動家庭教育指導師，在社區服務站中將隊伍亮出來；建機制，線上線下雙軌并行，在社區線下坐診，面對面服務好居民，開通線上電話或網絡問診，聯合各部門成立專家小組，為群眾排憂解難；亮成果，將所有工作進行梳理，整理成冊，形成案例。

免責聲明：本文系轉載，版權歸原作者所有；旨在傳遞信息，不代表本站的觀點和立場和對其真實性負責。如需轉載，請聯系原作者。如果來源標注有誤或侵犯了您的合法權益或者其他問題不想在本站發布，來信即刪。