“天下之本在家”。這啟示我們，不論時(shí)代發(fā)生多大變化學(xué)校教育和家庭教育的關(guān)系，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)。家庭教育是重要的基礎(chǔ)性工程，是人生教育的起點(diǎn)、教育工作的基石，影響著每個(gè)人的人生軌跡。筆者從辯證思維的角度，談?wù)勅绾伟盐占彝ソ逃闹c(diǎn)。

理解尊重是基礎(chǔ)

學(xué)會(huì)了解和尊重孩子，是做好家庭教育的基礎(chǔ)。 不少父母將孩子當(dāng)成自我附屬品，將孩子的成就當(dāng)成自我成就，將自己的價(jià)值觀強(qiáng)加在孩子身上學(xué)校教育和家庭教育的關(guān)系，結(jié)果往往會(huì)適得其反，這也是影響家庭教育成敗的重要因素。每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性、氣質(zhì)和特點(diǎn)，是獨(dú)立的個(gè)體，恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ橇私夂⒆樱鹬睾⒆拥南敕ê蜎Q定，并給予適當(dāng)?shù)臏贤ê鸵龑?dǎo)。把孩子當(dāng)作朋友來(lái)看待，放下家長(zhǎng)的架子，與孩子站在同一水平線上，在平等的地位上進(jìn)行交流，才能真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心，才會(huì)得到孩子的信任。可以通過(guò)日常聊天、家庭會(huì)議、重要事項(xiàng)討論等與孩子建立良好的溝通關(guān)系，做到傾聽(tīng)與共情，只對(duì)孩子求助的問(wèn)題給出合理建議，逐步引導(dǎo)孩子在聽(tīng)取成人意見(jiàn)基礎(chǔ)上做出正確的判斷和選擇。接納與尊重的過(guò)程，其實(shí)也正是孩子逐步由自然人向社會(huì)公民轉(zhuǎn)變的歷程。

立德樹(shù)人是關(guān)鍵

人無(wú)德不立學(xué)校教育和家庭教育的關(guān)系，育人的根本在于立德。家庭教育涉及很多方面，但最重要的是品德教育，是如何做人的教育。孩子是家庭的未來(lái)和希望，作為父母，要在家庭中大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)孩子熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民。要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，傳遞尊老愛(ài)幼、男女平等、夫妻和睦、鄰里團(tuán)結(jié)的觀念，倡導(dǎo)忠誠(chéng)、責(zé)任、親情、學(xué)習(xí)、公益的理念，幫助孩子扣好人生的第一粒扣子。要重視言傳與身教的統(tǒng)一，時(shí)時(shí)處處給孩子做榜樣，用正確思想、正確行動(dòng)、正確方法教育引導(dǎo)孩子。要以立德樹(shù)人的理念為引導(dǎo)，善于從點(diǎn)滴小事中教會(huì)孩子欣賞真善美、遠(yuǎn)離假丑惡。

引導(dǎo)自律是方法

人生的每一個(gè)階段都有必須完成的事和最想達(dá)到的目標(biāo)，比如學(xué)生階段的目標(biāo)就是努力學(xué)習(xí)，努力成長(zhǎng)為德智體美勞全面發(fā)展的時(shí)代新人。要完成目標(biāo)，就要事先做好計(jì)劃，依計(jì)劃來(lái)落實(shí)。有了好的目標(biāo)和計(jì)劃，還要有鍥而不舍的自律精神。自律，是指在沒(méi)有人現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督的情況下，通過(guò)自己要求自己、自己約束自己，變被動(dòng)為主動(dòng)，自覺(jué)地遵守法度和規(guī)范，拿它來(lái)約束自己的一言一行，不斷努力前行。他律則相反，就是指在外界力量的監(jiān)督下做事。無(wú)論是大人還是小孩，被人監(jiān)督、約束都是很不舒服的。只有自律，才會(huì)有強(qiáng)大的動(dòng)力自覺(jué)按計(jì)劃去完成任務(wù)。要求孩子自律并不是放任不管，仍需監(jiān)督和管理。自律是手段，通過(guò)嚴(yán)格自律，想要達(dá)到的目標(biāo)就更有實(shí)現(xiàn)的可能，這是一種良性的因果關(guān)系。

責(zé)任擔(dān)當(dāng)是使命

“有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)，青春才會(huì)閃光”。對(duì)學(xué)生而言，社會(huì)責(zé)任主要體現(xiàn)在厚植愛(ài)國(guó)情懷，為建設(shè)國(guó)家做好知識(shí)能力儲(chǔ)備；家庭責(zé)任主要體現(xiàn)在尊老愛(ài)幼，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)，共同營(yíng)造積極向上、和諧健康的家庭氛圍；個(gè)人責(zé)任主要體現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)文化知識(shí)，不斷提高自身道德素養(yǎng)。學(xué)生明白了上述責(zé)任，就有了持續(xù)動(dòng)力源，就能勇于承擔(dān)自己該有的擔(dān)當(dāng)，將來(lái)進(jìn)入社會(huì)也會(huì)是一個(gè)有責(zé)任敢擔(dān)當(dāng)?shù)暮霉瘛?/p>

總之，家庭教育是項(xiàng)系統(tǒng)工程，要發(fā)自?xún)?nèi)心地接納與尊重孩子，緊緊錨定立德樹(shù)人這個(gè)關(guān)鍵，引導(dǎo)孩子明確目標(biāo)、強(qiáng)化自律，推動(dòng)孩子自覺(jué)養(yǎng)成責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)暮闷沸浴＝鉀Q了這些問(wèn)題，也就一定程度解決了家庭教育的方法論問(wèn)題，孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)就會(huì)水到渠成。

（李香青，作者單位:市公安局出入境管理支隊(duì)）

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