家庭教育消費(fèi)支出 城市中小學(xué)家庭教育支出過(guò)高問(wèn)題

城市中小學(xué)家庭教育支出過(guò)高問(wèn)題近年來(lái)家庭教育支出負(fù)擔(dān)過(guò)重一直是一個(gè)不斷被提及的社會(huì)民生話題尤其是城市家庭子女教育的成本逐年攀升已經(jīng)引起社會(huì)公眾的廣泛關(guān)注為此對(duì)當(dāng)前城市家庭教育支出現(xiàn)狀及其形成的原因進(jìn)行深入分析以期對(duì)中小學(xué)生家庭教育支出的合理化起到一定的參考意義家庭教育支出教育投資近年來(lái)隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展教育改革的不斷深化城市家庭在學(xué)生教育上的經(jīng)濟(jì)投入比例一直呈上升趨勢(shì)發(fā)展很多家庭的教育支出在家庭消費(fèi)中所占比例偏高城市中等以下收入家庭感到子女教育負(fù)擔(dān)沉重家庭教育成本問(wèn)題越來(lái)越受到社會(huì)公眾的關(guān)注一城市家庭教育支出的基本現(xiàn)狀1家庭教育支出猛增占家庭消費(fèi)總支出的比重偏高當(dāng)前基礎(chǔ)教育階段學(xué)生的教育費(fèi)用越來(lái)越高已經(jīng)成為許多家庭面臨的一大困難對(duì)于城市中低階層家庭來(lái)說(shuō)原來(lái)被認(rèn)為是家常小菜的教育費(fèi)用變成了一份昂貴的大餐據(jù)中國(guó)青少年研究中心對(duì)義務(wù)教育階段城市家庭子女教育成本的調(diào)查顯示城市家庭的年平均教育支出達(dá)到9000元左右同時(shí)教育支出成為家庭消費(fèi)支出中增長(zhǎng)最快的方面之一年均增長(zhǎng)速度達(dá)到20左右2家庭教育支出的分配不合理結(jié)構(gòu)失衡相比于家庭教育支出偏高教育經(jīng)費(fèi)使用不合理的現(xiàn)狀表關(guān)于同志近三年現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料材料類招標(biāo)技術(shù)評(píng)分表圖表與交易pdf視力表打印pdf用圖表說(shuō)話 pdf現(xiàn)得更為嚴(yán)重在家庭的各類家庭教育消費(fèi)支出

教育支出中以選擇性和擴(kuò)展性教育支出為主并在不斷增加有調(diào)查顯示小學(xué)有60以上中學(xué)也有50左右的學(xué)生參加各種補(bǔ)習(xí)班這項(xiàng)費(fèi)用占到家庭教育支出總額的30以上家長(zhǎng)們?yōu)榱俗?a style='color:#0000CC;' target='_blank'>孩子進(jìn)入重點(diǎn)校名校而交納高額的擇校費(fèi)借讀費(fèi)的現(xiàn)象也在各城市普遍存在二家庭教育支出現(xiàn)狀的原因分析1受中國(guó)傳統(tǒng)教育觀念的影響教育的功利性被放大教育的目的在于全面地塑造學(xué)生使他們能夠更加適應(yīng)社會(huì)更好的造福社會(huì)同時(shí)在這個(gè)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而受中國(guó)傳統(tǒng)的學(xué)而優(yōu)則士觀念的影響家長(zhǎng)對(duì)教育的目的的理解往往只局限在高學(xué)歷和好工作上許多家長(zhǎng)把考上名牌大學(xué)等同于把孩子培養(yǎng)成了人才據(jù)調(diào)查在教育醫(yī)療住房養(yǎng)老等幾個(gè)被老百姓經(jīng)常放在嘴邊的熱門話題中老百姓最愿意不計(jì)成本地投入的就是子女的教育特別是在我國(guó)目前的就業(yè)大環(huán)境下高學(xué)歷的確是通向就業(yè)晉升的一個(gè)便捷通道家長(zhǎng)自然要重視教育教育目的的過(guò)度功利化是導(dǎo)致家庭教育支出逐年攀升和教育支出結(jié)構(gòu)失衡的重要原因2國(guó)家教育投入不足導(dǎo)致教育成本向家庭轉(zhuǎn)移國(guó)家教育經(jīng)費(fèi)短缺是造成家庭承擔(dān)的教育成本過(guò)高的重要原因近幾年我國(guó)GDP總量快速擴(kuò)張稅收和財(cái)政收入高速增長(zhǎng)相應(yīng)地國(guó)家財(cái)政對(duì)基礎(chǔ)教育投入的力度有了明顯增強(qiáng)但是作為一個(gè)發(fā)展中家庭教育消費(fèi)支出

國(guó)家用極其有限的資金興辦世界上最大的教育現(xiàn)有的教育規(guī)模仍然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足人民受教育的需要3國(guó)家教育體制不完善優(yōu)質(zhì)教育資源稀缺造成家庭教育成本過(guò)高國(guó)家當(dāng)前教育體制的不完善和優(yōu)質(zhì)教育資源的稀缺難逃其咎雖然國(guó)家早有明文規(guī)定關(guān)于下班后關(guān)閉電源的規(guī)定黨章中關(guān)于入黨時(shí)間的規(guī)定規(guī)定辦法文件下載寧波關(guān)于悶頂?shù)囊?guī)定公務(wù)員考核規(guī)定下載義務(wù)教育階段公辦學(xué)校要堅(jiān)持免試就近入學(xué)原則但實(shí)際情況是各地教育行政主管部門只把有限的經(jīng)費(fèi)投入集中到少數(shù)重點(diǎn)學(xué)校使得重點(diǎn)學(xué)校進(jìn)入投入多設(shè)施好師資強(qiáng)升學(xué)率高生源足的良性循環(huán)而普通學(xué)校則陷入投入少設(shè)施差師資弱升學(xué)率低缺少生源的惡性循環(huán)同時(shí)高額的補(bǔ)課費(fèi)學(xué)校贊助費(fèi)擇校費(fèi)等成為家庭教育支出過(guò)高的推手4家庭教育投入具有盲目性缺乏科學(xué)投資理念的指導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育投入包含了太多盲目和感性的成分不習(xí)慣用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理理智權(quán)衡也是導(dǎo)致家庭教育成本居高不下的一個(gè)原因從理論角度來(lái)說(shuō)家庭教育支出屬于一種人力資本投資大多數(shù)家長(zhǎng)不具有教育投資的意識(shí)還有一些家長(zhǎng)雖然有一定的投資意識(shí)但對(duì)教育投資的理解過(guò)于狹隘他們認(rèn)為想方設(shè)法賺錢以供養(yǎng)子女讀書關(guān)于書的成語(yǔ)關(guān)于讀書的排比句社區(qū)圖書漂流公約怎么寫關(guān)于讀書的小報(bào)漢書pdf是家庭的第一要?jiǎng)?wù)保證資金的充足成了他們投資教育的唯一方式而實(shí)際上家庭教育投資包括家庭對(duì)子女教育的金錢投入文化投入時(shí)間投入以及家長(zhǎng)的自身教育投入可見(jiàn)經(jīng)濟(jì)投入只是家庭教育投資的

一種形式三相關(guān)建議1國(guó)家應(yīng)加大教育投資合理配置教育資源第一國(guó)家應(yīng)該加大對(duì)各地政府教育資金使用的監(jiān)管力度把教育經(jīng)費(fèi)與地方政府的財(cái)政收支掛鉤作為一項(xiàng)硬性任務(wù)列入政府工作考核中杜絕地方財(cái)政對(duì)教育經(jīng)費(fèi)的截留切實(shí)保證國(guó)家教育投入落到實(shí)處第二各地政府自身還應(yīng)著力提高普通學(xué)校辦學(xué)水平縮小與重點(diǎn)學(xué)校的差距讓優(yōu)質(zhì)教育資源能夠均衡分布第三各地政府應(yīng)運(yùn)用行政法律的剛性手段嚴(yán)格學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)偏差標(biāo)準(zhǔn)偏差函數(shù)exl標(biāo)準(zhǔn)差函數(shù)國(guó)標(biāo)檢驗(yàn)抽樣標(biāo)準(zhǔn)表免費(fèi)下載紅頭文件格式標(biāo)準(zhǔn)下載嚴(yán)控超范圍超標(biāo)準(zhǔn)的亂收費(fèi)現(xiàn)象同時(shí)對(duì)社會(huì)上的各種教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)也要加大力度清理整頓2家長(zhǎng)應(yīng)樹(shù)立正確的教育觀人才觀理性教育投資在家長(zhǎng)望子成龍心切和嚴(yán)峻就業(yè)形勢(shì)的雙重壓力下對(duì)教育的功利性追求愈演愈烈要改變這樣的風(fēng)氣家長(zhǎng)們需要認(rèn)清教育的價(jià)值更新教育理念樹(shù)立正確的教育觀和人才觀第一家長(zhǎng)應(yīng)樹(shù)立正確的教育觀我國(guó)的教育目的是培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞的全面發(fā)展只注重孩子文化知識(shí)學(xué)習(xí)的教育觀念是要不得的孩子的興趣愛(ài)好千差萬(wàn)別先天條件迥然相異作為家長(zhǎng)應(yīng)該客觀準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)自己的孩子對(duì)孩子的教育才能有的放矢因材施教第二家長(zhǎng)應(yīng)樹(shù)立正確的人才觀作為人才首先必須是一個(gè)合格的公民其次還要具備較高的知識(shí)水平和能力在我國(guó)上大學(xué)是成才的一條十分重要的途徑但這并不是唯一一條

家庭教育消費(fèi)支出

途徑三百六十行行行出狀元家長(zhǎng)要根據(jù)家庭是和孩子的實(shí)際情況為孩子合理選擇教育的方向第三家長(zhǎng)應(yīng)具有理性的教育投資意識(shí)在經(jīng)濟(jì)學(xué)原理的指導(dǎo)下注意物質(zhì)精神等各種形式投資的有效結(jié)合將教育支出控制在合理的范圍內(nèi)3家庭教育支出應(yīng)科學(xué)分配保證學(xué)生的全面發(fā)展第一家長(zhǎng)要改變以往只關(guān)注孩子的課業(yè)學(xué)習(xí)和特長(zhǎng)學(xué)習(xí)的傾向重視對(duì)孩子道德品質(zhì)勞動(dòng)技能等方面教育的投入家長(zhǎng)應(yīng)該支持孩子參加學(xué)校和社會(huì)組織的各種義務(wù)勞動(dòng)獻(xiàn)愛(ài)心傳統(tǒng)美德教育等活動(dòng)培養(yǎng)孩子良好的道德情感是孩子全面發(fā)展的基本保障第二家長(zhǎng)要在注重經(jīng)濟(jì)投入的同時(shí)還要抽出時(shí)間陪孩子給與孩子情感上的溝通和生活上的指導(dǎo)在培養(yǎng)孩子的問(wèn)題上精力時(shí)間情感的投入不是金錢能夠替代的了得家長(zhǎng)在為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)也要注意美化家庭環(huán)境營(yíng)造和諧的家庭氛圍第三家長(zhǎng)自身的教育投入也是非常必要的加強(qiáng)自身文化修養(yǎng)的學(xué)習(xí)不斷提高自身的知識(shí)水平對(duì)于孩子的教育是大有益處的家長(zhǎng)還可以多讀一些家庭教育方面的書籍學(xué)習(xí)科學(xué)的教育方法總之家庭教育支出決定著孩子的教育質(zhì)量無(wú)論是學(xué)校之內(nèi)的教育投入還是學(xué)校之外的教育投入家長(zhǎng)們切記要著眼于孩子的全面發(fā)展根據(jù)家庭收入的情況把握程度量力而行把錢用在刀刃上

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