家庭教育情景劇視頻 惠州版《家有兒女》情景劇走進(jìn)校園

說起《家有兒女》這部電視劇，想必很多人都看過，這部劇上演著“你方唱罷我登場”的熱鬧場面，在幽默詼諧的日常瑣事中為電視機(jī)前的父母和孩子們帶來一次又一次的啟發(fā) 。日前，惠州現(xiàn)實(shí)版的《家有兒女》情景劇走進(jìn)校園，家庭教育講師精彩講解家長如何與孩子溝通等內(nèi)容。

日前，由惠州市婦聯(lián)及惠城區(qū)婦聯(lián)主辦，惠州市惠城區(qū)家庭教育協(xié)會(huì)承辦，惠州市外國語學(xué)校協(xié)辦的“幸福家庭 成長共育——社區(qū)家長學(xué)校教育行動(dòng)”系列活動(dòng)之“讓愛住我家--家有兒女情景劇”在惠州市外國語學(xué)校禮堂出演。演出吸引了外國語學(xué)校70組家庭，近200 人觀看。

情景劇通過三個(gè)場景，生動(dòng)展現(xiàn)家庭生活中的日常：

第一篇 尊重理解 --《心與心的溝通》

第二篇 接納陪伴--《磨磨唧唧的小女孩》

第三篇 流動(dòng)和諧--《家有二胎》

情景劇中穿插家庭教育講師的講解家庭教育情景劇視頻，讓現(xiàn)場的家長和孩子們更貼切地理解劇中所要傳達(dá)的理念。觀眾們在劇中看到了自己家庭生活中的縮影家庭教育情景劇視頻，不禁會(huì)心一笑，理解到“生命就是關(guān)系，良好的關(guān)系是幸福生活的保障”的真諦。

現(xiàn)場氣氛熱烈溫馨。校方給予本次活動(dòng)高度評(píng)價(jià)，希望類似的家庭教育活動(dòng)多多進(jìn)校園開展。

第一篇、尊重理解—《心與心的溝通》

父母如何與青春期孩子溝通的故事

第二篇、接納陪伴—《磨磨唧唧的小女孩》

每種情緒都有積極意義，情緒不分對(duì)錯(cuò)，情緒是需要流動(dòng)的能量。

第三篇、流動(dòng)和諧—《家有二胎》

如何平衡二胎家庭的溝通問題

家庭教育講師精彩講解

校方高度評(píng)價(jià)

活動(dòng)圓滿結(jié)束

何汝玉校長講話

全體演員和工作人員

當(dāng)前，在國家推行家庭教育政策的引導(dǎo)下，社會(huì)大眾越來越意識(shí)到家庭教育的重要性，對(duì)家庭教育的服務(wù)需求正在不斷地增長。包括二孩教育、隔代教育、生命教育、性別教育等話題，是家庭教育工作者在咨詢服務(wù)過程中最經(jīng)常面對(duì)的問題。同時(shí)我們發(fā)現(xiàn)，社會(huì)大眾對(duì)寓教于樂、貼近生活的教育宣傳活動(dòng)更有好感，更有熱情，因此，相比傳統(tǒng)的家庭教育課堂，家庭教育情景劇無疑更容易讓成為群眾的“心頭好”。

惠城區(qū)婦聯(lián)將致力家庭建設(shè)，深耕家庭教育家庭教育情景劇視頻，以更親和的方式深入群眾傳播家庭教育。

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