家庭教育指導師報考內容 西寧考一個家庭教育指導師證報名條件及報名流程萬萬沒想到

在日常的教育教學工作中，在與學生的接觸、摩擦、碰撞中。教師深知每個學生的脾氣、秉性、興趣、愛好、性格、習慣等。“是家長的影子”家庭教育指導師報考內容，在每個的表現中家庭教育指導師報考內容，無不滲透出家庭教育的特點和水平，如一個講文明、懂禮貌、愛學習、勤思考、活潑、開朗、合群、有愛心、愿助人的學生背后，一定有一個有文化、有修養、寬容、、善良、勤奮、重學習、善鉆研的好家長；而一個不愛學習、性格暴烈、缺乏同情心和愛心的學生背后，則會有一個與學生相近的家長……教師通過學生了解了家長，也了解了學生背后所受的家庭教育。有了了解，就具備了家庭教育指導的針對性，乃至實效性。

申報材料：

1、免冠證件照(掃描件)一份；

2、身份證和畢業證復印件(掃描件)各一份。

下證時間：20天左右

未能充分利用網絡或者其他媒介等手段進行指導。在托幼機構中進行家庭教育的方式還是較為豐富的，但是這些方式似乎過于局限于托幼機構內部，也就是說并沒有意識到其他渠道對于開展家庭教育指導工作的作用。例如通過大眾媒體進行相關的宣傳教育的社會認知度普遍不高。同時，托幼機構在開展指導工作時可以分為集體指導方式和個別指導方式，但是在實際指導過程中，大部分托幼機構傾向于選擇傳統的集體指導方式和個別指導方式，在集體指導中主要采用專題講座、親子活動形式，在個別指導中也只是個別咨詢、家訪等方式，很少使用文字、音像資料和網絡等現代化技術指導形式。在這個科技發達、信息傳播便利的今天，幼兒家長期待以為快捷方便的方式與教師進行溝通，了解幼兒的情況，學習到家庭教育的方法，因此，在以傳統的集體指導和個別指導為主體的基礎上，增加指導形式，尤其是借助現代多種媒介方式勢在必行。

目前，大多數年輕家長工作都比較忙，工作壓力比較大，難以獨立撫養，因此，往往是與家長和爺爺奶奶或外公外婆一起生活，組成421式的家庭。由于隔代親等因素的影響，在421家庭中，祖輩容易對溺愛無度、過度保護等，使形成許多不良的習慣與個性，比如嬌氣、自理能力差、過度以自我為中心等。

因此，應讓家長認識到給一個健康正常家庭的重要性，盡量避免家庭變故，尤其是父母。父母應經營好婚姻并處理好各種家庭人際關系家庭教育指導師報考內容，即使婚姻破裂也應盡量減少對的負面影響。

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