家庭教育是在家庭生活中，由家長對子女實(shí)施的影響教育。即家長有意識的通過自己的言傳身教和家庭生活實(shí)踐，對子女實(shí)施一定教育影響的社會(huì)活動(dòng)。家庭教育是一個(gè)新的行業(yè)關(guān)于子女成才與家庭教育的思考，但是它也是一個(gè)最古老的行業(yè)錢。家庭教育行業(yè)是一個(gè)民族生存和發(fā)展的根基，家庭是一個(gè)社會(huì)的基本組成單位。家庭教育在歐美國家已經(jīng)發(fā)展得不錯(cuò)了。家庭教育行業(yè)是一個(gè)偉大的行業(yè)，從事家庭教育的人也必須有著為這一事業(yè)獻(xiàn)身的崇高理想，要具備很強(qiáng)的歷史責(zé)任感。不可否認(rèn)，家庭教育行業(yè)是朝陽產(chǎn)業(yè)。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)于子女成才與家庭教育的思考，社會(huì)進(jìn)步，高收入的獨(dú)身子女家庭越來越多，人們也有時(shí)間有財(cái)力投入到家庭教育中了。特別是社會(huì)發(fā)展的日新月異，孩子與孩子之間的競爭越演越激烈，孩子之間的競爭其實(shí)就是家庭與家庭的競爭。孩子的落后代表了家庭的落后。

家庭對孩子的教育影響極大，教育得當(dāng)能促進(jìn)孩子成長、成才;教育不當(dāng)會(huì)阻礙孩子的發(fā)展，影響孩子的前途。在家庭教育中應(yīng)避免以下四不要

1、不要收買，收買就是明明白白告訴孩子，如果他做了(或者不做)某件事的話，就能得到獎(jiǎng)賞。如“如果......就”的許愿方法關(guān)于子女成才與家庭教育的思考，有時(shí)能刺激孩子而暫時(shí)達(dá)到某個(gè)目的，但卻不能激勵(lì)他作堅(jiān)持不斷的努力。

2、不要威脅，成人用威脅的口吻對孩子說話：“你再......我就......”盡管這類威脅在大人心目中認(rèn)為十分有用，但在孩子身上卻不一定有效果。因?yàn)橥{是對孩子自主權(quán)的挑戰(zhàn)，只要孩子有點(diǎn)自尊的話，他必定會(huì)故意與大人對著干，以此來顯示他不是個(gè)膽小鬼。

3、不要保證，父母與孩子的關(guān)系應(yīng)是平等的，互相要信任。父母不應(yīng)向孩子保證什么，也不應(yīng)要求孩子作保證。如果父母必須依靠保證來強(qiáng)調(diào)自己說的是真話，那么變相地承認(rèn)自己沒有保證過的話是不可相信的了。保證會(huì)使孩子產(chǎn)生不切實(shí)際的期望。父母也不應(yīng)誘導(dǎo)或要求孩子保證今后循規(guī)蹈矩或絕不再犯某個(gè)錯(cuò)誤。當(dāng)孩子作了一個(gè)并非出于自愿的保證后，他等于開了一張空頭支票，我們不應(yīng)鼓勵(lì)這種欺騙行為。

4、不要諷刺. 父母諷刺孩子，極大地阻礙了他的進(jìn)步。它往往為自己與孩子之間的有效交談設(shè)下了牢固的障礙。挖苦的語言會(huì)招來孩子的反擊，會(huì)在自己和孩子之間筑起一層屏障。在教育子女中，父母不應(yīng)用諷刺和挖苦的語言，不應(yīng)該降低孩子在他自己或在他同伴心目中的地位。

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